第13章 教育的本质 (第1/1页)
教育的本质：在追问中完成灵魂的自我辨认
教育若有形状，应是一面能照见灵魂底色的镜子；若有声音，必是引导生命叩问本源的回响。“我�
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教育若有形状，应是一面能照见灵魂底色的镜子；若有声音，必是引导生命叩问本源的回响。“我�
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